vit_r

Ephräm 2024

Психолог на табуреточке

[ itSotWC::2024-06-09_1 ]

Отдельная идея ничего не даёт. Идеи хороши в системе, тогда они продуктивны.

Увы, система никогда не бывает простой для объяснений, если она система, а не набор штампов.

Систему я сейчас давать не буду, объясню одну критически важную особенность западной психологии, которую понял лет в семнадцать, отчего в эту сторону развития не пошёл. (Пошёл в другую, но в подробности сейчас вдаваться не буду.)

Западный психолог -- это человек, рассматривающий людей, на которых он укладывает свои теории, как лабораторных крыс. Это в дополнение к тому, что в психологию обычно идут люди интеллектуально и морально недоразвитые, пытающиеся найти ключи к своим глубочайшим комплексам.

Такое возвышение себя над испытуемыми критически важно по многим параметрам, я же упомяну тут только один.

Чтобы сделать науку, современный европейский психолог должен разрезать группу тестируемых людей статистикой. Откуда неизбежно выводится смелое заявление, что в разных людях работают разные психологические механизмы.

А психолог как всезнающий демиург парит над созданным им лабиринтом, по которому крысолюди... людокрысы бегут, поворачивая на третьей развилке кто направо, кто налево.

Психолог смотрит на них сверху через большую лупу и записывает.

Между тем...

Между тем, разбитие психологических механизмов на разных людей ставит вопрос о сохранении этих механизмов в процессе эволюции.

Понятно, что есть вариация базовых характеристик нервной системы. Но над этим стоят высшие функции. Психологу-на-табуреточке нужны именно эти.

Эксперимент, который доказывает, что люди с возбудимой психикой быстрее раздражаются, легко сделать, но сложно опубликовать, потому что это никому не нужно.

Да и журналисты такими открытиями не возбудятся, что ухудшает возможности получения славы, регалий и общественного почитания.

Секрет же прост -- но объяснять, почему он прост, я тут не буду --: Люди обладают одними и теми же психологическими механизмами, но сильно различаются условия их включения.

Понятно, что речь о людях одной культуры, потому что психология -- это результат обучения.

Понятно, что речь о базовых способностях и сравнении среди равных. Профессор математики будет реагировать на математические формулы не так как филолог, а музыкант понимает гармонию иначе чем упомянутый профессор математики.

Но есть определённые условия, в которых профессор математики забудет о логических выводах и будет поступать интуитивно как домохозяйка. В то же время, могут быть условия, когда домохозяйка вместо интуиции начнёт делать построения, не менее логичные чем сделает упомянутый профессор.

Короче говоря, все эти разделения на проценты психолог-на-табуреточке банально задаёт выбором тестовой когорты и дизайном эксперимента.

При изменении неучтённых параметров эти проценты будут резко меняться. (Это главная причина, почему большинство психологических экспериментов не обладают качеством повторяемости.)

Отсюда следует, что западная психология даёт только феноменологическую информацию (обычно неправильно интерпретированную). Да, она бывает полезной, но в большинстве случаев сами психологи не понимают, что она означает.

Проценты же интересны только в том случае, если в эксперимент вносятся изменения, которые резко меняют первоначальное распределение.

И, опять же, это не новые психологические механизмы, которые так нужны психологу-на-табуреточке, чтобы выдумать ещё одну теорию и назвать своим именем. (И прославить своё имя, наврав с три короба журналистам про смысл и выводы.)

Механизмы те же. Просто изменились параметры переключения.

И, вот, об этом в западной психологии практически ничего нету. Тем более, практически отсутствует информация о том, что критерии обучаемости можно заменить на критерии методик обучения.

Но это опять начался переход от отдельных фактов к системе.

Полезной для применения информации этот пост практически не несёт. Это было просто для тех, кто любит порассуждать о психологии, забравшись к психологу на табуреточку.

Добавлю про реальность, данную нам в ощущениях.

Две группы спецназа спасли четырёх заложников в Газе. Крутейшая операция войдёт в учебники. Целая дивизия несколько недель занималась непонятно чем, потому что использовалась как средство отвлечения. Действия, рассчитанные до секунд. Высокий профессионализм. Жестокий ближний бой. Бомбёжка в соседнем районе для отвлечения.

У мебельного фургона, в котором увозят заложников, ломается коробка передач.

Он встаёт.

Высотехнологичная атака дронов. Гранатомётчик ликвидирован в пятнадцати метрах от фургона за секунды до выстрела. Вылезшие из нор и квартир на перехват заложников мирные палестинцы, кто со стрелковым оружием, а кто с чем посерьёзнее, мгновенно ликвидируются.

Израильская военщина прорывается к фургону и пересаживает бывших заложников в БТР.

Рывок к морю.

БТР глохнет.

Да, глохнет и встаёт БТР.

К счастью, он не один и его сразу цепляют за трос. После чего высокотехнологичный бой продолжается. Спасённых заложников вывозят на берег, туда, где стоял знаменитый американский плавучий-тонучий причал. Потом их пересаживают в вертолёт. Израильская военщина ещё много часов ликвидирует засветившихся в поле зрения дронов мирных палестинцев с их складами вооружений и остальной инфраструктурой мирного процесса.

Радость Израиля, гнев ООН и прочие колебания медийного пространства вполне понятны и не стоят упоминания.

Упоминания стоят застрявший фургон и заглохший бронетранспортёр.

Да, понятно, что для сценаристов это просто находка. Момент эмоционального напряжения. Катарсис. Незабываемый миг, когда на помощь приходит друг.

Но это же, пардон, не кино.

И, увы, это не одиночный фак(т). Такое же впечатление от всего вокруг.